RescuetrainerTopper

Als je deze badge hebt behaald, ben je in staat om les te geven aan een jouw toegewezen groep in de specialisatie die jij wenst. 
Je kunt de deelnemers beoordelen en inschatten hoe de groep functioneert. Je voert het lesprogramma uit en geeft de juiste opdrachten en aanwijzingen. Achteraf kan je evalueren hoe de training is gegaan en kan je het de volgende keer anders of beter doen.

Aufgaben

Aufgabe Nr. 1

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Aan de taak training geven is voldaan als bij de deeltaken het aangegeven resultaat is behaald.
﻿
Portfolio beoordelingsprotocol:
Binnen deze taak voer je de volgende taakonderdelen uit. Per onderdeel staat eerst het resultaat vermeld: 
1. Begeleidt sporters bij trainingen.
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De begeleiding sluit aan bij de sporters. 
De begeleiding ondersteunt een positief leerklimaat. 
De sociale en fysieke veiligheid is geborgd. 
Aandachtspunten daarbij zijn:
Stemt de manier van omgang af op de sporters. 
Gebruikt heldere en begrijpelijke taal naar de sporters. 
Motiveert, stimuleert en enthousiasmeert de sporters.  
Informeert over sportrelevante zaken als sportkleding, -schoeisel en materiaal. 
Bewaakt (en ziet toe op) de veiligheid en handelt in geval van een noodsituatie (ongeluk). 
Gaat vertrouwelijk om met persoonlijke informatie conform de richtlijnen.
﻿
2. Voert trainingen uit.
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De training is in samenspraak met de verantwoordelijke trainer-coach afgestemd op de sporters.
Aandachtspunten daarbij zijn:
Voert de trainingsvoorbereiding uit en/of volgt de aanwijzingen van de verantwoordelijke trainer-coach op. 
Zorgt dat de materialen en hulpmiddelen beschikbaar zijn. 
Zorgt dat de training is afgestemd op de sporters in overleg met de verantwoordelijke trainer-coach. 
Overlegt met de verantwoordelijke trainer-coach. 
Draagt bij aan het bereiken van het doel van de training. 
﻿
3. Legt oefeningen uit
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De oefening wordt begrepen door de sporters. 
De deelnemers beleven en leren. 
Aandachtspunten daarbij zijn:
Kiest een positie afgestemd op de oefening. 
Maakt zichzelf verstaanbaar. 
Stemt de uitleg af op de sporters. 
Doet oefeningen op correcte wijze voor of gebruikt een goed voorbeeld. 
Past indien nodig een trainingsvorm aan op de sporters en/of de omstandigheden. 
Geeft aanwijzingen aan de sporters in relatie tot het doel van de trainingsvorm. 
Controleert of de sporters de opdrachten begrijpen. 
﻿
4. Evalueert trainingen en reflecteert op eigen handelen
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De evaluatie is gericht op het proces en resultaat van de training. 
De zelfreflectie leidt tot inzicht in de eigen bekwaamheden en ontwikkelpunten bij het begeleiden van trainingen. 
﻿
Aandachtspunten daarbij zijn:
Participeert in de evaluatie gericht op het doel en het proces. 
Houdt zich aan de beroepscode. 
Vraagt feedback. 
Verwoord zijn eigen leerbehoeften
Raadpleegt kennisbronnen/deskundigen
Reflecteert op eigen handelen. 
﻿
Of je je taak goed hebt gedaan, wordt beoordeeld aan de hand van de aandachtspunten, die bij elk taakonderdeel staan vermeld.
﻿
Praktijk beoordelingsprotocol:
Als je een praktijk toets doet, wordt hetzelfde protocol gehanteerd. 

Interessenskategorien

Learning to learn

Aktivitäten

Waterpolo - Taak 2.5.3 - Beoordeling: Lifesaving (facultatief)

Waterpolo Trainer

Organisation

ExpeditieRED

Badgecraft betreibt diese Plattform und entwickelt sie zusammen mit Organisationen aus dem Bildungsbereich. Das EU Programm ERASMUS+ hat eine Ko-Finanzierung für die Entwicklung der ersten Version dieser Plattform gewährt. Kontakt support@badgecraft.eu.