14
Playlist 2: trainer-coach 2
Playlist 2: trainer-coach 2
Lisätiedot
De KNZB heeft in 2025 haar niveau 2 ( instructeur, trainer waterpolo, zwemmen, synchroon zwemmen en plankspringen) opleidingen herzien en samengevoegd tot 1 opleiding waarmee je kan assisteren in elke sporttak. Dit sluit aan bij het gegeven dat steeds meer zwemverenigingen meer aandacht besteden aan de breedtesport en aan lekker met elkaar bezig zijn in water. De nadruk is meer komen te liggen op positief begeleiden in een veilige omgeving en zorgen dat ieder kind en jongere aan zijn trekken komt in de zwemsport.
Dat betekent dat je in de niveau 2 opleiding alleen de basis beginselen van zwemmen en van de verschillende sporttakken krijgt. Bij Pro4sport is dat vooralsnog leszwemmen, zwemvaardigheid, wedstrijdzwemmen en waterpolo.
Verdieping in een sporttak is goed mogelijk, maar meer maatwerk. Als je zelf die sporttak hebt beoefend is het verstandig verdiepingen te doen op niveau 3. Zo voorkomen we overlap en uitgeklede programma’s. Voor mensen die geen verleden hebben in de sporttak, is er wel een eerste kennismaking. Voor hen sluit niveau 3 niet aan en bieden we een verdieping in een sporttak op niveau 2 aan. Deze deelnemers missen de ervaring van een zwemmer.
Bij Pro4sport krijg je weer voor alle onderdelen die je hebt afgerond een erkende open badge. Met dit bewijs van wat je hebt geleerd en gedaan, kan je altijd aantonen dat je hebt afgerond.
In het nieuwe KNZB programma is alles wat wij op niveau 1 hebben aangeboden vereist voor het mogen afronden van een niveau 2 opleiding met een diploma van de KNZB. Dat betekent dat je vrijstelling krijgt als je de open badges kan tonen van de onderdelen uit niveau 1.
Een assistent trainer-instructeur niveau 2 voert 3 kerntaken (proeven van bekwaamheid) uit:
- Geven van trainingen en lessen
- Begeleiden bij wedstrijden of vaardigheidstoetsen
- Begeleiden bij activiteit
We besteden in de niveau 2 opleiding aandacht aan de volgende thema’s
De generieke thema’s zijn:
1. Veilige omgeving (1-1,5 uur)
- Fysieke veiligheid in een zwembad
- Ongewenst gedrag: respect en sportiviteit, pesten, discriminatie, seksuele intimidatie
- Positief coachen in een veilige omgeving (een beetje opvoeder)
2. Lesgeven (2-2,5 uur)
- Organiseren van het les geven,
- Trainingsschema’s aanpassen aan jouw groep
- Communicatie en feedback
- Omgaan met jonge leeftijdsgroepen
- Een beetje opvoeder ( zit ook in 1)
3. Hoofdlijnen zwemsporten (4-5 uur)
- Basis biomechanica & aquadynamica
- Basis zwemtechnieken voor
- elementair zwemmen,
- survival diploma’s
- wedstrijdzwemmen
- waterpolo
4. Afnemen vaardigheidstoetsen, begeleiden bij wedstrijden en
5. Organiseren van een evenement (1 uur)
De eerste 3 thema’s behoren bij de Taak ‘training geven’, maar een veilige omgeving en gepast omgaan met sporters, is ook voor de andere taken van belang. Thema 4 hoort bij de tweede taak ‘Afnemen van vaardigheidstoetsen en begeleiden wedstrijden’ en thema 5 bij ‘het organiseren van een evenement’.
Suoritettavat aktiviteetit
Suorita seuraavat toimet, ansaitse merkkejä ja näet soittolistan edistymisen päivitettynä
Lisätiedot
Thema 1.1 Fysieke veiligheid (nieuw)
Fysieke veiligheid is in het zwembad altijd een heel belangrijk aandachtspunt. Verdrinken is wel het ergste dat iemand kan overkomen in een zwembad. Maar ook kleine ongelukjes door duwen en uitglijden of op iemand springen moet je als trainer allereerst voorkomen en als het dan toch gebeurt moet je ingrijpen en adequaat handelen.
Altijd zicht op je zwemmers is daarom heel fundamenteel in het voorkomen van ongevallen en incidenten.
Op het gebied van hygiëne ben jij als trainer degene die het goede voorbeeld geeft en de regels handhaaft.
Als trainer heb je op een groot deel van het veiligheidsbeleid geen invloed, maar je moet de regels en afspraken wel kennen en er naar handelen. Je bent altijd een rolmodel voor de zwemmers en je biedt een heldere structuur waarin de veiligheid is gehandhaafd en geborgd.
Hanki aktiviteetti-merkki
Fysieke veiligheid Hanki tämä merkki
Je weet hoe in jouw vereniging er wordt omgegaan met de volgende zaken:
Kenmerken van het bad
- De verschillende baden, die meer of minder gemakkelijk te bereiken zijn
- De inrichting van een bad met springplanken, glijbanen, waterversnellingen en allerlei ander spel materiaal
- Hoge kanten of overstroom perrons
- Nooddeuren en aanwezigheid van obstakels op de perrons
- Zijn er onoverzichtelijke of donkere plekken in het bad?
Afspraken over toezicht houden
- Bekendheid met wat mag en kan in de zwemzaal
- Opvang en overdracht van kinderen van ouders naar trainers en omgekeerd
- Gedrag van kinderen in de zwemzaal
- Bijhouden wie aanwezig is
- Toezicht in de kleedkamers
- Overzicht en toezicht in de zwemzaal
- Mag een zwemmer of trainer even weg?
- Is er een protocol voor toezichthouden?
- Materiaal opslag en gebruik
Hygiëne
- Wordt er gedoucht voor het water wordt ingegaan?
- Eisen aan badkleding en schoeisel
- Eten en drinken in de zwemzaal
- Ziekte, wonden en onhygiënisch gedrag
- Medische problemen, die potentieel gevaarlijk zijn in het water
Communicatie over fysieke veiligheid
- Liggen alle afspraken vast en staan ze op papier?
- Zijn ouders van de regels en afspraken op de hoogte
- Is er geregeld een trainersoverleg waar dit op de agenda staat
Incidenten en ongelukken
- Is er een EHBO ruimte en zijn er EHBO’ers
- Zijn er calamiteiten procedures en protocollen en ken je die?
- Is er iemand aanwezig met diploma Zwemmend redder voor zwembaden en wordt dat bijgehouden?
Tehtävät
Tehtävä nro.1
Issued by organiser or scanning QR code
Je hebt kennis genomen van de afspraken en regels die binnen de vereniging gelden voor fysieke veiligheid en je hebt bijbehorende opdracht in Flowsparks gemaakt.
Aktiviteetit: 13
Alkoi: 3
Soittolista suoritettu: 0
Jaa:
Järjestäjät
Pro4Sport
Badge issuer recognized with
Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@awero.org
Vaihda toiseen kieleen: