ABC-Gekeurd

Als deelnemers iets hebben geleerd, wordt op het eind getest of ze het ook kunnen volgens een vooraf vastgesteld protocol. Een protocol is een lijst met zaken die moeten worden getoetst. 
Het is voor de deelnemers van groot belang dat de test: 
ordelijk en goed verloopt, 
dat alles klaarligt,
op tijd kan starten. 
Jij vervult daar een belangrijke rol in door ervoor te zorgen dat deelnemers en beoordelaren hun werk vlot kunnen doen. Ook zorg je dat de deelnemers niet zenuwachtige zijn dan nodig. Je stelt ze gerust en zegt dat ze het kunnen.  Er is een protocol beschikbaar waarin alles systematisch wordt getoetst.
﻿

Ülesanded

Task no.1

Issued by organiser or scanning QR code

Aan de taak lesgeven is voldaan als in het protocol beschreven deeltaken zijn behaald met de aangegeven resultaten. 
﻿
Binnen deze taak voer je de volgende taakonderdelen uit. Per onderdeel staat eerst het resultaat vermeld: 
1. Begeleidt sporters bij vaardigheidstoetsen
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De begeleiding sluit aan bij deelnemers. 
De hygiëneregels zijn nageleefd. 
De omgang is sportief en respectvol. 
﻿
Aandachtspunten daarbij zijn:
Luistert naar deelnemers.
Spreekt sporters aan op (sport)gedrag. 
Bewaakt (en ziet toe op) hygiëne en verzorging (conform geldende normen en richtlijnen). 
Gaat sportief en respectvol om met alle betrokkenen. 
Vertoont voorbeeldgedrag op en rond de sportlocatie.
﻿
2. Bereidt vaardigheidstoetsen voor
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De sporters zijn klaar voor de vaardigheidstoets. 
Het materiaal staat klaar voor de vaardigheidstoets. 
﻿
Aandachtspunten daarbij zijn:
Zorgt ervoor dat de sporters op tijd aanwezig zijn op de gewenste plek. 
Komt afspraken na. 
Zorgt dat het materiaal in orde is. 
﻿
3. Geeft aanwijzingen
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De aanwijzingen zijn passend bij de aard en de regels van de vaardigheidstoets. 
De aanwijzingen zijn afgestemd op het niveau en de beleving van de sporters. 
De aanwijzingen dragen bij aan de ontwikkeling van de sporters en het positieve verloop van de vaardigheidstoets. 
﻿
Aandachtspunten daarbij zijn:
Geeft sporters aanwijzingen met betrekking tot de vaardigheidstoets. 
Coacht positief. 
Legt uit en past relevante regels toe. 
Zorgt dat sporters zich aan de regels houden.  Vangt sporters na afloop van de vaardigheidstoets op. 
﻿
4. Evalueert vaardigheidstoetsen en reflecteert over eigen handelen
De resultaten van deze deeltaak zijn:
De evaluatie is gericht op wat goed ging en wat beter kan. 
De zelfreflectie leidt tot inzicht in de eigen bekwaamheden en ontwikkelpunten bij het begeleiden van vaardigheidstoetsen. 
﻿
Aandachtspunten daarbij zijn:
Evalueert samen met de sporters de vaardigheidstoets. 
Verzorgt reglementaire zaken voor en na de vaardigheidstoets. 
Reflecteert op eigen handelen
﻿

Activities

Instructeur - Taak 3.4 - beoordeling "begeleiden bij afnemen vaardigheidstoetsen"

Instructeur Zwemmen

Organisatsioon

ExpeditieRED

Badgecraft käitab veebi taristut Õppimise linnade ja regioonide jaoks. Euroopa konsortsium arendab seda platvormi kaasrahastusega Euroopa Liidu programmist Erasmus+.